Tko odlučuje što je "cool" u adolescenciji?

Važnu ulogu za živote tinejdžera imaju njihovi vršnjaci. Najnovije istraživanje pokazuje kako bliski prijatelji i popularni vršnjaci utječu na živote tinejdžera. Bliska prijateljstva u tinejdžerskim godinama prvenstveno utječu na osjećaje, probleme i uspjeh u školi, dok najpopularnije kolege iz razreda postaju uzor kada su u pitanju društveni mediji i fizički izgled.

Mladi ljudi često gledaju na svoje vršnjake kada je riječ o tome kako bi se trebali ponašati. Utjecaj roditelja, pak, u pubertetu opada. Istraživanja pokazuju kako je u toj životnoj dobi mladima važno pripadati i prilagoditi se normama grupe. Očito je kako ljudi u veoma ranoj životnoj dobi počinju prilagođavati svoje ponašanje u skladu s drugima. Određeni pritisak vršnjaka na prilagodbu u ponašanju može se primijetiti čak i kod malene djece.

No, još uvijek nije istraženo prema kojim se “vršnjacima” mladi prvenstveno orijentiraju. Je  li to više prema njihovim najboljim prijateljima ili je to prema popularnim kolegama iz razreda? Znanstvenici pod vodstvom dr. Mary Page Leggett-James sa Sveučilišta Florida Atlantic iz SAD-a istražili su ta pitanja.

O rezultatima provedenog istraživanja o tinejdžerima za ugledni njemački znanstveni portal Scinexx piše  Carolin Malmendier.

Ispitivanje utjecaja prijatelja i popularnih kolega iz razreda

Za potrebe istraživanja, tim je intervjuirao 543 litvanska učenika u dobi između 10 i 14 godina. Intervjui su rađeni u trajanju od 6 mjeseci. Učenici su davali informacije o njihovom uspjehu u školi, emocionalnom blagostanju, problematičnom ponašanju, korištenju društvenih medija i mogućoj zabrinutosti oko svoje težine. Tinejdžeri su također navodili tko su im najbolji prijatelji i koje kolege iz razreda smatraju posebno popularnima.

Koristeći informacije iz provedenih intervjua, dr. Leggett-James i njezine kolege usporedili su utjecaj bliskih prijateljstava na norme ponašanja u razredu. Te su norme zapravo proizašle iz ponašanja popularnih učenika u razredu.

Prijatelji oblikuju emocije, popularni kolege iz razreda oblikuju samo-izražavanje

Rezultati pokazuju jasan obrazac: najbolji prijatelji prvenstveno utječu na osjećaje, probleme i uspjeh u školi mladih ljudi. Na primjer, ako su se najbolji prijatelji borili s emocionalnim poteškoćama, ispitani tinejdžeri često su imali slična iskustva. Popularni kolege iz razreda, s druge strane, prvenstveno oblikuju ponašanje koje je vidljivo drugima. Mladi su od njih naučili kako se koristiti društvenim mrežama i procijeniti vlastiti izgled tijela.

 "Utjecaj vršnjaka često se promatra kao široka, jedinstvena sila. Međutim, naši rezultati pokazuju da je on zapravo visoko specijaliziran. Tinejdžeri se okreću bliskom krugu prijatelja za emocionalnu podršku, dok su skloni tražiti utjecajne osobe i popularne kolege iz razreda kada je riječ o tome kako se predstaviti vanjskom svijetu", ističe dr. Leggett-James.

Važnost socijalnog okruženja

Rezultati upućuju na to da adolescenti prilagođavaju svoje ponašanje ovisno o socijalnom okruženju. Prijateljstva se temelje na uzajamnosti i bliskosti, dok društvene hijerarhije igraju važnu ulogu u grupama vršnjaka. Mladi ne slijede samo slijepo njihove kolege iz razreda, već koriste različite strategije ovisno o društvenoj sredini u kojoj se nalaze.

Rezultati istraživanja bi mogli imati praktične implikacije na svakodnevni život u školi. Važno je uzeti u obzir odgovarajuće društvene trendove.

Prijateljstva mogu pomoći mladim ljudima da se lakše nose s emocionalnim stresom ili školskim problemima i nedaćama. Kada je riječ o temama kao što su društveni mediji ili fizički izgled, posebno popularni učenici igraju presudnu ulogu. Uz to, njihov utjecaj se pokazao odlučujućim u stvaranju normativnih okvira ponašanja u razredu.

Podaci o radu:

Autori: 

Mary Page Leggett-James, René Veenstra, Goda Kaniušonytė, Brett Laursen

Izvorni naslov:  

Different peers influence different behaviors: Conformity to best friends and status-based norms across the transition into adolescenceGodina publiciranja rada: 2026

Naziv časopisa: Development and Psychopathology

Bibliografska baza: WOSSCI

Kvartil: Q1

Impact factor (2025): IF=3.7

Detaljnije o ovom radu može se vidjeti na poveznici:

doi: 10.1017/S0954579426101138  

Izvori: Development and Psychopathology; Florida Atlantic University; Scinexx.